دکتر سوسن الفضلی، پژوهشگر یمنی با اشاره به ابعاد تربیتی، اخلاقی و معرفتی امام علی (ع) تأکید کرد: ایشان از کودکی در دامان پیامبر اسلام رشد یافت و بهواسطهی تربیت مستقیم نبوی، به الگویی کامل از قرآن عملی و هدایتگر جامعه اسلامی تبدیل شد.
به گزارش روابط عمومی مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی، دکتر سوسن الفضلی، پژوهشگر و استاد حوزه علوم اسلامی از کشور یمن در سخنرانی خود در وبینار "امیرالمومنین محور وحدت" که امروز (دوشنبه) در آستانه عید سعید غدیر خم به همت مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی برگزار شد، با اشاره به ویژگیهای ممتاز شخصیتی و تربیتی آن حضرت، تأکید کرد: امام علی (ع) از همان کودکی در محیطی آراسته به نور وحی و در دامن پیامبر اسلام (ص) پرورش یافت و از سرچشمهی اخلاق، معرفت و تربیت نبوی بهرهمند شد.
وی با استناد به آیه شریفه «وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَشْرِي نَفْسَهُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ رَؤُوفٌ بِالْعِبَادِ» گفت: امام علی (ع) مصداق کامل این آیه است؛ کسی که جان خود را خالصانه در راه رضایت الهی نثار کرد و بدون چشمداشت دنیوی، بار سنگین رسالت را پس از پیامبر بر دوش کشید.
دکتر الفضلی با اشاره به ویژگیهای علمی و معنوی امام علی (ع) افزود: ایشان علوم قرآن را مستقیماً از پیامبر فراگرفت و در تمام مراحل زندگی، قرآن را راهنمای فکری، عملی و حکومتی خود قرار داد، تا جایی که به تعبیر دقیق، قرآن ناطق و زنده لقب گرفت.
وی ادامه داد: روش و سیرهی امام علی (ع) بر اساس نگاه الهی جامع به هستی، انسان و زندگی شکل گرفته بود به طوری که توانست ساختار سیاسی، اجتماعی و اقتصادی جامعه اسلامی را بر پایه عدالت، آزادی و برابری سامان دهد.
وی با تأکید بر نقش ماندگار امام علی (ع) در تاریخ اسلام گفت: این سیره هدایتگر نه تنها در زمان خود آن حضرت، بلکه از طریق امامان معصوم علیهمالسلام تا عصر ظهور امام مهدی (عج) ادامه دارد و تجلی عدالت الهی در برابر چالشهای فکری و مادی جهان معاصر است.
ارسال نظر